Petite histoire d’Internet…

Petite histoire d’Internet…

L’ancêtre : Arpanet

 

De 1959 à 1968 le ministère américain de la défense créé le programme ARPA à des fins militaires.Ce réseau s’agrandira progressivement d’années en années.

En 1969 les universités américaines se connectent au réseau de l’armée, c’est la naissance d’Internet ! Le réseau n’est plus un réseau militaire.

Enfin d’autres pays se connectent, c’est à partir de la Norvège et de l’Angleterre qu’on eut lieu les premières connexions européennes.

Depuis, le réseau n’a cessé de s’améliorer tant au niveau de la vitesse de transfert des informations que de sa simplicité d’utilisation. A ces débuts Inernet était lent et utilisables par des experts seulements.

De nos jours ce sont plusieurs milliards de particuliers à travers le Monde qui sont connectés au réseau Internet soit par un ordinateur, un terminal mobile (téléphone), une console…où des appareils autonomes (Alexa, Google Home…)

Définition INTERNET :

Internet est un système immense de télécommunications informatiques développé au niveau international, qui permet d’accéder à des données de toutes sortes. On parle du réseau des réseaux.

 

 

Structure

 

L’infographie ci-dessous détaille la structure type d’un article web, comprendre son organisation est essentiel pour être à l’aise lors de la rédaction de contenu et lors de la prise en main de votre webmédia.

 

Présentation du robot mBot

Présentation du robot mBot

Le robot mBot

 MBot est un véhicule Robot équipé d’une carte Arduino modifiée. Cette carte, et donc ce robot, se programment grâce au logiciel ou à l’application MBlock.

Le Robot Mbot dispose :

·      Deux moteurs associés à deux roues

·      2 Diodes électroluminescentes RGB (Dels)

·      1 Buzzer

·      1 module de communication Bluetooth

·      1 module émetteur/récepteur d’ondes infrarouges

·      1 module émetteur/récepteur à ultrasons

·      4 connecteurs permettant de brancher d’autres modules (deux de ces connecteurs sont utilisés pour contrôler les moteurs des roues)

Présentation des capteurs et actionneurs d’un mBot

 

Module ultrasons

Module suiveur de ligne

Comment programmer mBot ?

Il faut utiliser le logiciel MBlock, alimenter le robot grâce à la connexion USB. Le pilotage (transfert des informations peut se faire soir via le cordon USB ou via une connexion bluetooth si votre ordinateur le permet)

Ajouter votre Mbot dans Mblock comme vous ajouteriez un nouveau lutin, selectionnez le et vous pourrez utiliser les modules de programmation propre à ce robot.

 

Dossier téléchargeable

Dossier mBot

Dossier mBot

Qu’est ce qu’un véhicule autonome ?

Qu’est ce qu’un véhicule autonome ?

Un exemple de véhicule autonome…

Regardons la vidéo ci-dessous…

 

Travail à faire

Analyse du film…

 

QUESTION 1 : Sur ta feuille, explique en une à deux lignes ce qu’est un véhicule autonome

QUESTION 2 : Fais la liste des actions que doit pouvoir faire seule la voiture, à chaque fois donne des exemples d’appareil capable de remplir cette tâche.

QUESTION 3 : Fais la liste de tous ce que la voiture doit pourvoir voir, capter, détecter afin de se comporter comme un être humain.

QUESTION 4 : les objets que nous venons de citer sont-ils suffisants pour que notre voiture puisse fonctionner de manière autonome ?

QUESTION 5 : quelle technologie les voitures autonomes utilisent-elles pour se situer dans l’espace (suivre les rues, connaître son itinéraire…) ?

 

La voiture autonome est un système automatisé, un robot…

A partir des réponses données précedemment et du vocabulaire apporté par le professeur, complète le schéma ci-dessous

 

RESSOURCES : A la découverte des matériaux…

RESSOURCES : A la découverte des matériaux…

3 films pour illustrer notre petite découverte des matériaux :

 

  1. La récolte du caoutchouc
  2. un souffleur de verre réalise un cheval cabré (verrerie de Murano à Venise – Italie)
  3. La réalisation d’un cadre de VTT en Carbone

 


 

La récolte du Caoutchouc

 


 

Double clic pour voir le film en entier

 

 


 

Souffleur de verre

 


 

Double clic pour voir le film en entier

 

 


 

Comment faire un vélo en fibres de carbone

 


 

Double clic pour voir le film en entier

Programmons une animation avec mBlock

Programmons une animation avec mBlock

Découverte de l’interface

 

 

 

 

TRAVAIL A FAIRE

 

Nous allons découvrir les fonctions graphiques de mBlock en réalisant une animation pour notre projet ADOPT A FLOAT

 

Cette animation doit montrer, sur un fond de mer, le flotteur qui coule progressivement jusqu’à 1000 m de profondeur. Puis il avancera vers la droite et un compteur de jour mesurera le temps de 0 Jours à 9 jours. Le flotteur remontera à la surface, allumé en vert car il fait fonctionner ses capteurs… Arrivé à la surface il transmet ses données vers le satellites…

 

COMMENCONS PAR LE COMMENCEMENT…

 

Qu’est ce qu’un lutin

 

Un lutin définit un élément graphique que nous allons pouvoir contrôler sur notre scène. C’est le plus souvent un personnage mais l’on peut dessiner ce que l’on souhaite. Il a la particularité de pouvoir comprendre plusieurs versions différentes de lui-même… On parle alors de costumes.

 

Au départ le lutin de mBlock est un petit panda.

 

Comment modifier son lutin ?

 

QU’EST-CE QUE L’ARRIERE-PLAN ?

 

L’arrière-plan définit le décor de fond de la scène. Au départ il n’y a rien (fond blanc). On peut y mettre une image de son choix.

 

Comment modifier son arrière-plan ?

 

QU’EST CE QUE LA SCENE ?

 

La scène est la zone ou les lutins vont pouvoir se déplacer. La scène est une sorte d’écran d’ordinateur virtuel ou tous nos éléments graphiques vont apparaître. Chaque Lutin se « pose » dessus en précisant des coordonnées X et Y (abscisse et ordonnées).

 

 

 

Comment positionner et modifier son lutin sur la scène ?

 

 

Fiche à télécharger

Anatomie du flotteur

Anatomie du flotteur

Analysons les fonctions de notre flotteur

En utilisant les documents ci-dessous, sur une feuille de ton classeur, fais la liste des éléments contenus dans ce flotteur en les classant par catégories :

  • Le ou les élément(s) alimentant le système en énergie ;
  • Le ou les élément(s) permettant au flotteur de bouger ;
  • Le ou les élément(s) capables de mesurer ou détecter quelque chose ;
  • Le ou les élément(s) capable de communiquer.

 Ressources

Animation sur le flotteur-profileur : http://www.monoceanetmoi.com/web/index.php/fr/flotteur

Notice technique simplifiée d’un flotteur-profileur provor cts4 :

Analyse fonctionnelle du flotteur

Document à compléter

A l’aide des informations relevées précédemment, complète le document ci-dessous (textes et titres)

Puis…

  • Colore en bleu le ou les élément(s) qui permettent de capter des informations, les CAPTEURS ;
  • Colore en rouge le ou les élément(s) qui permettent d’effectuer une action, les ACTIONNEURS ;
  • Colore en jaune le ou les élément(s) qui permettent de stocker l’énergie électrique ;
  • Repasse en jaune la ligne qui permet d’alimenter en énergie électrique tous les composants du système, LA CHAINE D’ALIMENTATION ;
  • Repasse en rouge les lignes qui permettent le passage d’informations, LA CHAINE D’INFORMATION ;
  • Colore en vert l’élément principal du système, celui qui contrôle, analyse et peut prendre des décisions, LA PARTIE COMMANDE.